Δεν είναι το πρώτο, ούτε προφανώς θα είναι και το τελευταίο, περιστατικό αυτό που συνέβη πριν λίγες μέρες σε Γυμνάσιο της Νέας Ιωνίας, όπου δυο εκπαιδευτικοί ” σύρθηκαν” στο αστυνομικό τμήμα της περιοχής, ύστερα από μήνυση που κατέθεσε δικηγόρος γονέα για θέμα που αφορούσε “τιμωρία ” του παιδιού του .
Ο δικηγόρος, μάλιστα,πήρε ο ίδιος τηλέφωνο στο αστυνομικό τμήμα, σύμφωνα με την ανακοίνωση της ΕΛ.ΑΣ, για να εφαρμοσθεί η αυτόφωρη διαδικασία!!!
Λειτουργός της δικαιοσύνης κι αυτός.
Αντί να προσπαθήσει να πείσει τον γονέα ότι αυτά τα ζητήματα δεν λύνονται έτσι, υλοποιώντας την βούληση του γονέα -“πελάτη”, ζήτησε την αυτόφωρη διαδικασία!!!
Η ΕΛ.ΑΣ αρνείται ότι οι αστυνομικοί πέρασαν χειροπέδες στους εκπ/κούς, δεν αρνείται όμως ότι οδηγήθηκαν με το περιπολικό στο αστυνομικό τμήμα.
Ζούμε, πραγματικά, απίστευτες καταστάσεις. Αρκετοί γονείς, πλέον, δεν αποδέχονται καμία “παρατήρηση” για τα παιδιά τους κι έχουν γνώμη ακόμα και για τους βαθμούς τους κι “απειλούν” και ξεσηκώνουν τον κόσμο. Ειδικά αν πρόκειται για τους σημαιοφόρους, τότε γίνεται χαμός. Είναι η παιδεία του φαίνεσθαι (του γονέα).
Παλιότερα μια “αποβολή” από το σχολείο την βιώναμε ως μεγάλη ” ντροπή” κι ως μεγαλύτερη ακόμη να την μεταφέρουμε στους γονείς μας, οι οποίοι πήγαιναν για ενημέρωση στο σχολείο με σεβασμό και σκυμμένο κεφάλι. Το τι ακούγαμε μετά δεν λέγεται. Ουδέποτε αμφισβητούσαν την απόφαση του σχολείου εκείνοι οι φτωχοί κι αγράμματοι γονείς μας. Το σχολείο, τον δάσκαλο, τον καθηγητή τους είχαν πολύ-πολύ ψηλά!
Σήμερα, για μερίδα γονέων- ειδικά αν έχουν και κάποια οικονομική επιφάνεια- δίκιο έχει ο ” κανακάρης” τους και χρησιμοποιούν όλα τα μέσα για να πιέσουν, ακόμα και να τρομοκρατήσουν τους εκπαιδευτικούς. Ποιος δεν θυμάται πέρυσι-που απαγορεύτηκαν τα κινητά-τους γονείς μαθητή, στην Πάτρα, που αποβλήθηκε επειδή είχε κινητό στο σχολείο, να δίνουν συνεντεύξεις να πηγαίνουν στον εισαγγελέα για μηνύσεις κλπ
Κι ο εκπαιδευτικός;
Απέναντι σε όλα αυτά ανυπεράσπιστος.
Καμιά νομική προστασία. Ακόμα μεγαλύτερο κακό ο “ευτελισμός του” μπροστά στα μάτια των μαθητών του-όταν τον παίρνει η αστυνομία- με ό,τι αυτό συνεπάγεται, στη συνέχεια, για το παιδαγωγικό και διδακτικό του έργο.
Και το υπουργείο παιδείας;
Αμέτοχο. Λόγια συμπάθειας και κάποιες χλιαρές ανακοινώσεις.
Έτσι, όμως, το πρόβλημα όχι μόνο δεν αντιμετωπίζεται, αλλά οξύνεται και κάποιοι αποθρασύνονται εντελώς.
Χρειάζεται άμεση αλλαγή του νομικού πλαισίου. Ο χώρος του σχολείου είναι ιερός, οι εκπαιδευτικοί ασκούν λειτούργημα, και κανείς δεν μπορεί να τους συλλαμβάνει την ώρα του μαθήματος και να τους οδηγεί στο αστυνομικό τμήμα. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να επιβάλλονται αυστηρές ποινές σε όσους γονείς παραβιάζουν τον χώρο του σχολείου και καταμηνύουν ψευδώς τους εκπαιδευτικούς.
Πέρα, όμως, από τα παραπάνω θα πρέπει ανά ομάδα σχολείων να υπάρχει ο νομικός συμπαραστάτης των εκπαιδευτικών στον οποίο θα απευθύνονται για να επιλύουν τέτοια ζητήματα. Δεν φθάνει που οι μισθοί είναι άθλιοι και δεν μπορούν να επιβιώσουν, καλούνται να πληρώσουν από την τσέπη τους δικηγόρους για να αντιμετωπίσουν τους κακοπροαίρετους που τους διασύρουν με μηνύσεις.
* Ο Δημήτρης Μπράτης είναι εκπαιδευτικός, τ. Προεδρεύων της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ, τ. Πρόεδρος της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας και αιρετός στο ΚΥΣΠΕ
