μεταρρύθμιση

Τομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής: Δημοκρατικό πρόταγμα – Σχολείο για όλους τους μαθητέςΤομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής: Δημοκρατικό πρόταγμα – Σχολείο για όλους τους μαθητές

Τομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής: Δημοκρατικό πρόταγμα – Σχολείο για όλους τους μαθητές

Ούτε συμπερίληψη ούτε ειδική αγωγή, αυτή είναι η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας Ένα από τα πιο σοβαρά εκπαιδευτικά θέματα είναι…

1 μήνα ago
Στέφανος Παραστατίδης: Μετά από δύο «μεταρρυθμίσεις» της ΝΔ η επαγγελματική εκπαίδευση βρίσκεται στο σημείο μηδέν [Βίντεο]Στέφανος Παραστατίδης: Μετά από δύο «μεταρρυθμίσεις» της ΝΔ η επαγγελματική εκπαίδευση βρίσκεται στο σημείο μηδέν [Βίντεο]

Στέφανος Παραστατίδης: Μετά από δύο «μεταρρυθμίσεις» της ΝΔ η επαγγελματική εκπαίδευση βρίσκεται στο σημείο μηδέν [Βίντεο]

Απολύτως τίποτα δεν έχει γίνει προς την κατεύθυνση υλοποίησης του πολυδιαφημισμένου Ν.5082/2024 για την επαγγελματική εκπαίδευση και ούτε προβλέπεται στο…

2 μήνες ago
Νίκος Ανδρουλάκης*: Θα αξιοποιήσουμε την παρακαταθήκη του Κώστα ΣημίτηΝίκος Ανδρουλάκης*: Θα αξιοποιήσουμε την παρακαταθήκη του Κώστα Σημίτη

Νίκος Ανδρουλάκης*: Θα αξιοποιήσουμε την παρακαταθήκη του Κώστα Σημίτη

Ο Κώστας Σημίτης είχε ένα σπουδαίο όραμα για τη χώρα: Να πηγαίνουμε πάντα μπροστά και ποτέ πίσω, να θεωρούμε την…

2 μήνες ago
Νίκος Τσούλιας*: Ο εκπαιδευτικός περισσότερα «παίρνει» παρά «δίνει»!Νίκος Τσούλιας*: Ο εκπαιδευτικός περισσότερα «παίρνει» παρά «δίνει»!

Νίκος Τσούλιας*: Ο εκπαιδευτικός περισσότερα «παίρνει» παρά «δίνει»!

Προφανώς ο τίτλος του άρθρου είναι συμβολικός και η επιχειρηματολογία, που ακολουθεί, απλουστεύει μια πολυσύνθετη κοινωνική λειτουργία. Στην ουσία μιλάμε…

6 μήνες ago
Τομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ: Να δούμε στρατηγικά τους διορισμούς των εκπαιδευτικώνΤομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ: Να δούμε στρατηγικά τους διορισμούς των εκπαιδευτικών

Τομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ: Να δούμε στρατηγικά τους διορισμούς των εκπαιδευτικών

Πρόκειται για μείζον εκπαιδευτικό ζήτημα. Με δεδομένο ότι οι εκπαιδευτικοί είναι η ψυχή του σχολείου, ότι είναι αυτοί που ανοίγουν…

8 μήνες ago
Γιώργος Παπανδρέου: Η κυβέρνηση δεν νομοθετεί μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά πανεπιστήμια, αλλά ξένα παραρτήματα εξυπηρετώντας φίλους, λόμπυ, ή funds.Γιώργος Παπανδρέου: Η κυβέρνηση δεν νομοθετεί μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά πανεπιστήμια, αλλά ξένα παραρτήματα εξυπηρετώντας φίλους, λόμπυ, ή funds.

Γιώργος Παπανδρέου: Η κυβέρνηση δεν νομοθετεί μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά πανεπιστήμια, αλλά ξένα παραρτήματα εξυπηρετώντας φίλους, λόμπυ, ή funds.

Όταν έρθει η ώρα (για την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος) θα πρέπει με ευρύτερη συναίνεση να συμφωνήσουμε, όχι…

1 έτος ago
Νίκος Ανδρουλάκης: «Όχι» μη κρατικά/μη κερδοσκοπικά παραρτημάτα ξένων ΑΕΙ – Οι διευθετήσεις βαφτίζονται μεταρρυθμίσεις [Βίντεο]Νίκος Ανδρουλάκης: «Όχι» μη κρατικά/μη κερδοσκοπικά παραρτημάτα ξένων ΑΕΙ – Οι διευθετήσεις βαφτίζονται μεταρρυθμίσεις [Βίντεο]

Νίκος Ανδρουλάκης: «Όχι» μη κρατικά/μη κερδοσκοπικά παραρτημάτα ξένων ΑΕΙ – Οι διευθετήσεις βαφτίζονται μεταρρυθμίσεις [Βίντεο]

«Η ίδρυση μη κρατικών/μη κερδοσκοπικών παραρτημάτων ξένων ΑΕΙ που ψηφίζει η κυβερνητική πλειοψηφία είναι απομίμηση μεταρρύθμισης που δεν δίνει συνολική…

1 έτος ago
Νίκος Ανδρουλάκης: Μεταρρύθμιση ή διευθέτηση;Νίκος Ανδρουλάκης: Μεταρρύθμιση ή διευθέτηση;

Νίκος Ανδρουλάκης: Μεταρρύθμιση ή διευθέτηση;

Την επόμενη εβδομάδα θα συζητήσουμε στη Βουλή ένα νομοσχέδιο, το οποίο παρουσιάζεται από την κυβέρνηση ως το «Άγιο Δισκοπότηρο» των…

1 έτος ago
Κώστας Ανθόπουλος* – Νίκος Τσούλιας**:  Νέα κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα και το σχολείο ανυπεράσπιστοΚώστας Ανθόπουλος* – Νίκος Τσούλιας**:  Νέα κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα και το σχολείο ανυπεράσπιστο

Κώστας Ανθόπουλος* – Νίκος Τσούλιας**:  Νέα κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα και το σχολείο ανυπεράσπιστο

Ζούμε μια μαγική εικόνα. Κρίσιμα θέματα έρχονται στην επιφάνεια κάθε μέρα που αφορούν μείζονα κοινωνικά ζητήματα και κατ’ επέκταση την…

1 έτος ago
Πάρις Βεντήρης* και Νίκος Τσούλιας**: Συζητώντας για το μεγαλείο του εκπαιδευτικούΠάρις Βεντήρης* και Νίκος Τσούλιας**: Συζητώντας για το μεγαλείο του εκπαιδευτικού

Πάρις Βεντήρης* και Νίκος Τσούλιας**: Συζητώντας για το μεγαλείο του εκπαιδευτικού

Αν κάποιος ανατρέξει στο παρελθόν, θα διαπιστώσει ότι ποτέ ο εκπαιδευτικός δεν βρέθηκε σε ανάλογη δίνη εξελίξεων και ανακατατάξεων όπως…

1 έτος ago