εκπαιδευτικές ανισότητες

ΔΟΕ: Διαδικτυακή εκδήλωση για τη σχολική αποτυχίαΔΟΕ: Διαδικτυακή εκδήλωση για τη σχολική αποτυχία

ΔΟΕ: Διαδικτυακή εκδήλωση για τη σχολική αποτυχία

Η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ)  στο πλαίσιο του αγώνα της για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου υλοποιώντας τον τρίτο κύκλο των δράσεων…

1 έτος ago
Νίκος Τσούλιας*:  Εκπαιδευτικές ανισότητες – Nα θέσουμε το πραγματικό τους πλαίσιοΝίκος Τσούλιας*:  Εκπαιδευτικές ανισότητες – Nα θέσουμε το πραγματικό τους πλαίσιο

Νίκος Τσούλιας*:  Εκπαιδευτικές ανισότητες – Nα θέσουμε το πραγματικό τους πλαίσιο

Αν η εκπαίδευση νομιμοποιήθηκε τόσο έντονα στις συνειδήσεις των πολιτών στη διάρκεια του εκδημοκρατισμού της και της μαζικοποίησής της –…

2 έτη ago
Νίκος Τσούλιας*: Οι Εκπαιδευτικές ανισότητες είναι ρήγμα στη δημοκρατική παιδείαΝίκος Τσούλιας*: Οι Εκπαιδευτικές ανισότητες είναι ρήγμα στη δημοκρατική παιδεία

Νίκος Τσούλιας*: Οι Εκπαιδευτικές ανισότητες είναι ρήγμα στη δημοκρατική παιδεία

Οι εκπαιδευτικές ανισότητες είναι εν πολλοίς βαθιά ριζωμένες στις κοινωνικές και οικονομικές ανισότητες και αποτελούν μείζον κοινωνικό και πολιτικό πρόβλημα.…

2 έτη ago
H Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (Π.Ε.Κ.): Η Ελάχιστη Βάση εισαγωγής διευρύνει τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανισότητεςH Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (Π.Ε.Κ.): Η Ελάχιστη Βάση εισαγωγής διευρύνει τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανισότητες

H Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (Π.Ε.Κ.): Η Ελάχιστη Βάση εισαγωγής διευρύνει τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανισότητες

Η δημοσίευση των στατιστικών των βαθμολογικών επιδόσεων των υποψηφίων στις πανελλαδικές εξετάσεις επιβεβαιώνει αυτό που από την πρώτη στιγμή της…

4 έτη ago
Γιατί έχουμε ακόμη σχολεία δύο ταχυτήτωνΓιατί έχουμε ακόμη σχολεία δύο ταχυτήτων

Γιατί έχουμε ακόμη σχολεία δύο ταχυτήτων

Την εικόνα ενός βαθιά ταξικού εκπαιδευτικού συστήματος, που λειτουργεί με ανισότητες και διαχωρισμούς, ανέδειξαν και εφέτος τα συμπεράσματα του περίφημου…

5 έτη ago