Η κρßση κατÝστησε αδýνατη την παραμονÞ και συνÝχιση των σπουδþν των πλεßστων απü τους ¸λληνες φοιτητÝς σε Ανþτατα ΕκπαιδευτικÜ Ιδρýματα της Ευρþπης και της ΑμερικÞς
ΠαρÜ την οικονομικÞ κρßση και το υψηλü κüστος διδÜκτρων και διαμονÞς, το ΗνωμÝνο Βασßλειο παραμÝνει στις πρþτες επιλογÝς των ΕλλÞνων που πηγαßνουν για σπουδÝς στο εξωτερικü.
Στη ΒουλÞ διαβιβÜστηκαν στοιχεßα που τηροýνται στη βÜση δεδομÝνων του Διεπιστημονικοý Οργανισμοý Αναγνþρισης Τßτλων Ακαδημαúκþν και Πληροφüρησης (ΔΟΑΤΑΠ) για τον αριθμü των αιτÞσεων αναγνþρισης τßτλων σπουδþν απü συγκεκριμÝνες, θεωρητικÜ υψηλοý κüστους σπουδþν και διαμονÞς, χþρες της αλλοδαπÞς.
Αδυναμßα συνÝχισης σπουδþν
Τα στοιχεßα εßχε ζητÞσει ο πρþην πρüεδρος της ΒουλÞς Απüστολος ΚακλαμÜνης βÜζοντας μια νÝα παρÜμετρο για την περßοδο κρßσης που διανýει η χþρα μας.
Ο κ. ΚακλαμÜνης εßχε επισημÜνει üτι «η οικονομικÞ κρßση και οι επιπτþσεις στο διαθÝσιμο εισüδημα της πλειονüτητας των οικογενειþν, κατÝστησε μεταξý Üλλων, αδýνατη την παραμονÞ και συνÝχιση των σπουδþν των πλεßστων απü τους ¸λληνες φοιτητÝς σε Ανþτατα ΕκπαιδευτικÜ Ιδρýματα της Ευρþπης και της ΑμερικÞς» και «πολλοß απü αυτοýς ευρισκüμενοι ακüμη σε πολý προχωρημÝνο στÜδιο επιστρÝφουν ýστερα απü πολυετÞ οικονομικÞ αιμορραγßα των οικογενειþν τους και με τις συνÝπειες συναισθημÜτων ματαßωσης και αδιεξüδου για το μÝλλον τους».
Ο κ. ΚακλαμÜνης Ýχει προτεßνει ως λýση στο πρüβλημα να διευκολυνθεß η συνÝχιση και ολοκλÞρωση των σπουδþν üσων εßναι πραγματικÜ αδýνατη η παραμονÞ τους σε ξÝνα ΑΕΙ και ΤΕΙ, με απολýτως üμως αντικειμενικÜ, ακαδημαúκÜ και κοινωνικο-οικονομικÜ κριτÞρια.
Ο κ. ΚακλαμÜνης δεν επικαλεßται μüνο ανθρωπιστικοýς λüγους αλλÜ και την ανÜγκη να σταματÞσει η "αιμορραγßα" της νÝας γενιÜς στην οποßα πρÝπει να στηριχθεß το μÝλλον του ¸θνους και της πατρßδας.
Σε απÜντηση της ερþτησης ο υπουργüς Παιδεßας ΑνδρÝας ΛοβÝρδος απÝστειλε στη ΒουλÞ τα στοιχεßα του ΔΟΑΤΑΠ, επισημαßνοντας üμως üτι «μια καταγραφÞ των αιτÞσεων αναγνþρισης τßτλων σπουδþν ανÜ Ýτος, δεν ανταποκρßνεται στο σýνολο του πληθυσμοý που Ýχει κÜνει σπουδÝς στην αλλοδαπÞ, διüτι η ακαδημαúκÞ αναγνþριση τßτλων σπουδþν της αλλοδαπÞς δεν αποτελεß πÜντα απαραßτητη και αναγκαßα προûπüθεση για την εξασφÜλιση επαγγελματικþν δικαιωμÜτων των αποφοßτων».
Ωστüσο, τα στατιστικÜ στοιχεßα του ΔΟΑΤΑΠ που αφοροýν στην περßοδο 2010-Α´ εξÜμηνο 2014, θα μποροýσαν κατÜ προσÝγγιση μüνο, να αποδþσουν μια τÜξη μεγÝθους για τον αριθμü των ΕλλÞνων φοιτητþν ανÜ χþρα, üπως αναφÝρεται στο Ýγγραφο.
¼πως ειδικüτερα προκýπτει, για τη συγκεκριμÝνη περßοδο ο αριθμüς των αιτÞσεων στον ΔΟΑΤΑΠ με βασικü πτυχßο Þταν 7.222, με μεταπτυχιακÜ Þταν 11.280 και με διδακτορικÜ Þταν 1.624 αιτÞσεις. ΣυνολικÜ δηλαδÞ, 20126 αιτÞσεις.
Απü τις πρþτες 15 χþρες ο αριθμüς των αιτÞσεων, την περßοδο 2010-α´ εξÜμηνο 2014, διαμορφþθηκε ως εξÞς:
ΒασικÜ Πτυχßα |
ΜεταπτυχιακÜ |
ΔιδακτορικÜ |
UNITED KINGDOM: 2475 αιτÞσεις
ITALIA: 925 αιτÞσεις
CYPRUS: 559 αιτÞσεις
BULGARIA: 392 αιτÞσεις
USA: 389 αιτÞσεις
FRANCE: 256 αιτÞσεις
RUSSIA: 237 αιτÞσεις
DEUTSCHLAND: 236 αιτÞσεις
ROMANIA: 213 αιτÞσεις
TURKIYE: 171 αιτÞσεις
UKRAINE: 151 αιτÞσεις
SERBIA: 120 αιτÞσεις
ALBANIA: 84 αιτÞσεις
CANADA: 69 αιτÞσεις
HUNGARY: 61 αιτÞσεις
Σýνολο: 6338 αιτÞσεις
ΛοιπÝς χþρες: 884 αιτÞσεις |
UNITED KINGDOM: 5.758
ITALIA: 1014
CYPRUS: 910
USA: 700
FRANCE: 641
BULGARIA: 578
THE NETHERLANDS: 441
DEUTSCHLAND: 286
ESPAGNA: 162
BELGIQUE: 155
SERBIA: 97
SWEDEN: 74
OSTERREICH (AUSTRIA): 73
ROMANIA: 61
SUISSE: 40
Σýνολο: 10.990
ΛοιπÝς χþρες: 920 |
UNITED KINGDOM: 762
DEUTSCHLAND: 188
FRANCE: 163
USA: 149
ROMANIA: 61
ITALIA: 44
THE NETHERLANDS: 34
BULGARIA: 33
ESPAGNA: 33
SUISSE: 26
BELGIQUE: 15
OSTERREICH (AUSTRIA): 14
SWEDEN: 12
CANADA: 11
AUSTRALIA: 10
Σýνολο: 1555
ΛοιπÝςχþρες: 69 |
|