ÅðéìÞêõíóç ôïõ ó÷ïëéêïý Ýôïõò áðïöáóßæåé ôï Õðïõñãåßï Ðáéäåßáò
Βασßλης Φουρτοýνης, δÜσκαλος
ÊõñéáêÞ 26 Éáíïõáñßïõ 2014
Την επιμÞκυνση του σχολικοý Ýτους, μελετÜ το υπουργεßο Παιδεßας, δηλþνει ο Κ. Αρβανιτüπουλος, σημειþνοντας üτι «περισσεýουν οι αργßες» και διαβεβαιþνει üτι θα προχωρÞσει η αξιολüγηση των εκπαιδευτικþν και μÜλιστα üπως λÝει «θα επιταχυνθοýν».
Την επιμÞκυνση του σχολικοý Ýτους απü την επüμενη κιüλας σεζüν Ýχει αποφασßσει ο υπουργüς Παιδεßας Κωνσταντßνος Αρβανιτüπουλος. ΜÜλιστα, εντüς των ημερþν, αναμÝνεται και η σχετικÞ υπουργικÞ απüφαση. Σýμφωνα με απüλυτα εξακριβωμÝνες πληροφορßες, το σχολικü Ýτος θα επιμηκυνθεß στην πρωτοβÜθμια και δευτεροβÜθμια εκπαßδευση κατÜ 15 μÝρες. Αυτü θα επιτευχθεß με την Ýναρξη των μαθημÜτων στις 6 Σεπτεμβρßου, αντß στις 11 που εßναι σÞμερα, και τη λÞξη μßα βδομÜδα αργüτερα. Επßσης θα καταργηθοýν και μßα δýο σχολικÝς αργßες, üπως η 7η Ιανουαρßου, του Αγßου ΙωÜννου, που παλαιüτερα Þταν εργÜσιμη για τα σχολεßα και μετÜ το 1982 Ýγινε αργßα.
Επßσης διαβεβαιþνει üτι θα προχωρÞσει η αξιολüγηση των εκπαιδευτικþν και μÜλιστα üπως λÝει «θα επιταχυνθεß». ΣυγκεκριμÝνα στη συνÝντευξη που παραχþρησε στην εφημερßδα ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ αναφÝρει αναλυτικÜ:
ΕπιμÞκυνση του σχολικοý Ýτους
«Πιστεýω üτι περισσεýουν οι αργßες. Οι μαθητÝς πρÝπει να μÜθουν περισσüτερα και καλýτερα. Γι’ αυτü χρειÜζεται πÝραν της εμβÜθυνσης του μαθÞματος, η επιμÞκυνση του σχολικοý Ýτους. Τα δημοτικÜ μας κÜνουν μÜθημα 170 ημÝρες και τα γυμνÜσια και λýκεια 150. ¶λλωστε, ιδιαßτερα στο Λýκειο, περισσüτερες ημÝρες στο σχολεßο σημαßνει λιγüτερες þρες στο φροντιστÞριο», σημειþνει.
Αξιολüγηση των εκπαιδευτικþν
Αναφερüμενος στην αξιολüγηση των εκπαιδευτικþν τονßζει üτι «üχι μüνο θα προχωρÞσει, αλλÜ και επιταχυνθεß». «ΘεσμοθετÞσαμε Ýπειτα απü 30 χρüνια την αξιολüγηση των εκπαιδευτικþν, αλλÜ και του εκπαιδευτικοý Ýργου. Οι αντιδρÜσεις εßναι το κýκνειο Üσμα μßας συντεχνßας και üχι της πλειοψηφßας των εκπαιδευτικþν που την επιζητοýν» επισημαßνει.
ΠανελλαδικÝς εξετÜσεις
Για τις πανελλαδικÝς εξετÜσεις ο κ. Αρβανιτüπουλος επαναλαμβÜνει üτι «οι αλλαγÝς συνολικÜ εφαρμüζονται απü τη φετινÞ Α' Λυκεßου», ενþ για τα σχολικÜ εγχειρßδια και τις πιθανÝς αλλαγÝς δηλþνει: «η βασικÞ αλλαγÞ εßναι üτι τα σχολικÜ εγχειρßδια, αλλÜ και η διδακτÝα ýλη, πλÝον θα δομοýνται με κριτÞριο τι χρειÜζεται να μÜθει ο μαθητÞς και üχι τι χρειÜζεται να διδÜξει ο καθηγητÞς για να συμπληρþσει τις þρες του. Ιδιαßτερα τþρα που αποσυνδÝσαμε την οργανικüτητα απü τις þρες διδασκαλßας».
ΣχολικÜ εγχειρßδια
ΤÝλος, για τα σχολικÜ εγχειρßδια και τις πιθανÝς αλλαγÝς σχολßασε üτι Üξονας των αλλαγþν θα εßναι κριτÞριο «τι χρειÜζεται να μÜθει ο μαθητÞς και üχι τι χρειÜζεται να διδÜξει ο καθηγητÞς για να συμπληρþσει τις þρες του».