Áñ÷Þ áîéïëüãçóçò ãéá äçìïôéêÜ, ãõìíÜóéá êáé ëýêåéá |
|
---|---|
Βασßλης Φουρτοýνης, δÜσκαλος |
ΣÜββατο 2 Μαρτßου 2013 |
ΑνεξÜρτητη ΑρχÞ για την Αξιολüγηση της ΠρωτοβÜθμιας και της ΔευτεροβÜθμιας Εκπαßδευσης, üπως υπÜρχει και η ΑΔΙΠ για την αξιολüγηση των πανεπιστημßων, πρüκειται να συγκροτÞσει το υπουργεßο Παιδεßας. Σýμφωνα με τροπολογßα που κατÝθεσε την ΠαρασκευÞ το υπουργεßο Παιδεßας, η ΑνεξÜρτητη ΑρχÞ θα Ýχει διοικητικÞ αυτοτÝλεια και θα εßναι υπü την εποπτεßα του. Η τροπολογßα αυτÞ προστÝθηκε στο νομοσχÝδιο «Επεßγουσες ρυθμßσεις του υπουργεßου ΠεριβÜλλοντος, ΕνÝργειας και ΚλιματικÞς ΑλλαγÞς και Üλλες διατÜξεις». ¼πως αναφÝρεται στην τροπολογßα, στüχος της ΑνεξÜρτητης ΑρχÞς για την Αξιολüγηση της ΠρωτοβÜθμιας και της ΔευτεροβÜθμιας Εκπαßδευσης εßναι να αξιολογεß την ποιüτητα του εκπαιδευτικοý Ýργου, να εγγυÜται τη διαφÜνεια üλων των δρÜσεων στον χþρο, να υποστηρßζει το υπουργεßο Παιδεßας στη βελτßωση του σχεδιασμοý της εθνικÞς στρατηγικÞς για την πρωτοβÜθμια και τη δευτεροβÜθμια εκπαßδευση, Ýτσι þστε να επιτυγχÜνεται η επιτυχÞς μετÜβαση των μαθητþν στη μεταδευτεροβÜθμια εκπαßδευση, τη σταδιοδρομßα και τη διÜ βßου μÜθηση, üπως αναφÝρεται χαρακτηριστικÜ. Η ΑρχÞ, μεταξý Üλλων, θα συντÜσσει και θα υποβÜλλει στον υπουργü Παιδεßας ετÞσιες εκθÝσεις πεπραγμÝνων και απολογισμοý. ΠαρÜλληλα, θα αξιολογεß την ποιüτητα του Ýργου των σχολικþν μονÜδων, θα αξιολογεß τα συστÞματα αξιολüγησης του εκπαιδευτικοý Ýργου και θα εντοπßζει αδυναμßες και τρüπους αξιολüγησÞς τους. Σημειþνεται üτι στο πλαßσιο της λειτουργßας της ΑρχÞς θα δßδεται η δυνατüτητα να αξιολογοýν τη διδακτικÞ διαδικασßα οι μαθητÝς και οι οικογÝνειÝς τους. |