Σε μια σημαντική μεταρρύθμιση που βάζει την βιωματική μάθηση στο επίκεντρο προχωρά το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ). Με δύο νέες αποφάσεις της Υπουργού Σοφίας Ζαχαράκη, οι σχολικές εκδρομές αποκτούν πλέον σαφή παιδαγωγικό χαρακτήρα, συνδέονται με τα Προγράμματα Σπουδών και εντάσσονται σε ένα ενιαίο και δομημένο πλαίσιο.
Ο νέος σχεδιασμός συνδυάζει περισσότερες ευκαιρίες για τα παιδιά με ισχυρότερες εγγυήσεις ασφάλειας για όλη τη σχολική κοινότητα. Προβλέπει τουλάχιστον 6 εκπαιδευτικές μετακινήσεις τον χρόνο στην Πρωτοβάθμια, διευκολύνσεις για τα Ειδικά Σχολεία, δυνατότητα συνεργασίας σχολείων για χαμηλότερο κόστος και περισσότερες δυνατότητες Erasmus για τους εκπαιδευτικούς.
Όπως τονίζει η Υπουργός: «Περισσότερες ευκαιρίες για τα παιδιά, με ισχυρότερες εγγυήσεις ασφάλειας για όλη τη σχολική κοινότητα».
Ακολουθεί ολόκληρη η ανακοίνωση το ΥΠΑΙΘΑ
«Τουλάχιστον 6 εκπαιδευτικές μετακινήσεις τον χρόνο στην Πρωτοβάθμια – Διευκολύνσεις για τα Ειδικά Σχολεία, συνεργασία σχολείων για χαμηλότερο κόστος και περισσότερες δυνατότητες Erasmus – Σοφία Ζαχαράκη: «Περισσότερες ευκαιρίες για τα παιδιά, με ισχυρότερες εγγυήσεις ασφάλειας για όλη τη σχολική κοινότητα»
Ένα νέο, ενιαίο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές και τις εκπαιδευτικές μετακινήσεις στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θεσπίζει το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με δύο νέες αποφάσεις της Υπουργού, Σοφίας Ζαχαράκη.
Στον πυρήνα του νέου πλαισίου βρίσκεται μια σαφής εκπαιδευτική επιλογή: η μάθηση δεν περιορίζεται στη σχολική αίθουσα. Οι εκδρομές και οι εκπαιδευτικές μετακινήσεις συνδέονται ουσιαστικότερα με τα Προγράμματα Σπουδών και με συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους, ώστε οι μαθητές να εμπλουτίζουν τη γνώση που αποκτούν στην τάξη μέσα από εμπειρίες, δράσεις και άμεση επαφή με τον κόσμο γύρω τους.
Ταυτόχρονα, το νέο πλαίσιο συνδυάζει τις περισσότερες εκπαιδευτικές δυνατότητες με σαφέστερους και αυστηρότερους κανόνες ασφάλειας. Ενισχύονται οι δικλίδες προστασίας των μαθητών, αποσαφηνίζονται οι διαδικασίες και παρέχονται πρόσθετες δυνατότητες στις σχολικές μονάδες, ώστε και οι εκπαιδευτικοί που αναλαμβάνουν την ευθύνη της συνοδείας να επιτελούν τον ρόλο τους μέσα σε ένα πιο ξεκάθαρο και ασφαλές πλαίσιο.
Για πρώτη φορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση προβλέπεται ότι ο συνολικός αριθμός των εκδρομών δεν μπορεί να είναι μικρότερος από έξι (6) ανά τμήμα και ανά σχολικό έτος, ενισχύοντας τη βιωματική διάσταση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Οι εκπαιδευτικές μετακινήσεις μπορούν να συμβάλλουν στην επαφή των μαθητών με τον πολιτισμό, την ιστορία, την επιστήμη και την τεχνολογία, στην ανάπτυξη δημοκρατικού ήθους και στην εμπέδωση των αξιών των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και στην ενίσχυση της σωματικής και ψυχικής υγείας και ευεξίας.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε:
«Θέλουμε ένα σχολείο ανοιχτό στη ζωή, στην κοινωνία και στον κόσμο. Ένα σχολείο στο οποίο η γνώση δεν μένει μόνο μέσα στην τάξη, αλλά συνδέεται με την εμπειρία, τον πολιτισμό, την επιστήμη, το περιβάλλον και την ενεργό συμμετοχή. Περισσότερες δυνατότητες, όμως, σημαίνουν και μεγαλύτερη ευθύνη. Γι’ αυτό με το νέο πλαίσιο ενισχύουμε και αυστηροποιούμε τις δικλίδες ασφάλειας στις εκπαιδευτικές μετακινήσεις… Ταυτόχρονα, διευκολύνουμε τη συμμετοχή των παιδιών των Ειδικών Σχολείων, δίνουμε στα σχολεία τη δυνατότητα να συνεργάζονται ώστε να περιορίζεται το κόστος για τις οικογένειες και διευρύνουμε τις δυνατότητες συμμετοχής των εκπαιδευτικών μας στο Erasmus».
Περισσότερη βιωματική μάθηση στην Πρωτοβάθμια: Καθιερώνεται για πρώτη φορά ελάχιστος αριθμός έξι εκδρομών. Ο Σύλλογος Διδασκόντων μπορεί να αποφασίζει την αύξηση του αριθμού των συνοδών εκπαιδευτικών, όταν αυτό κρίνεται απαραίτητο για την ασφαλή μετακίνηση και εποπτεία.
Η εκδρομή γίνεται και μάθημα ενεργού πολίτη: Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση οι εκδρομές συνδέονται και με εκπαιδευτικές δράσεις ενεργού πολίτη – δράσεις παροχής βοήθειας σε έκτακτες καταστάσεις, φιλανθρωπικού χαρακτήρα και αλληλεγγύης, ανάπλασης χώρων, καθώς και καθαρισμού και προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.
Λιγότερα εμπόδια για τα Ειδικά Σχολεία: Το ελάχιστο απαιτούμενο ποσοστό συμμετοχής μαθητών για την πραγματοποίηση εκδρομής μειώνεται από το 70% στο 50%. Περισσότερη συμπερίληψη σημαίνει και περισσότερες πραγματικές δυνατότητες συμμετοχής για κάθε παιδί.
Αυστηρότερο πλαίσιο – Περισσότερη προστασία: Προβλέπεται ότι τόσο ο ιδιοκτήτης όσο και το προσωπικό του τουριστικού γραφείου οφείλουν να υποβάλλουν απόσπασμα ποινικού μητρώου. Ρυθμίζεται ρητά το ζήτημα της χρήσης κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών. Σε περίπτωση που μαθητής φωτογραφίζει, βιντεοσκοπεί ή μαγνητοφωνεί χωρίς τη συναίνεσή τους, προβλέπεται διαδικασία απενεργοποίησης και φύλαξης της συσκευής.
Συνεργασία σχολείων για χαμηλότερο κόστος: Εισάγεται η δυνατότητα σύμπραξης σχολικών μονάδων για την από κοινού πραγματοποίηση εκδρομών, στο εσωτερικό και το εξωτερικό, για χαμηλότερο κόστος συμμετοχής.
Περισσότερες δυνατότητες Erasmus για τους εκπαιδευτικούς: Καταργείται ο περιορισμός των 14 ημερών ανά έτος όταν η συμμετοχή πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια των διακοπών Χριστουγέννων ή του Πάσχα, καθώς και από 22 Ιουνίου έως 31 Αυγούστου. Ενισχύεται η εξωστρέφεια και η επιμόρφωση.»
