Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (ΠΕΚ): Σχετικά με την τροπολογία του ΥΠΑΙΘΑ για την ανάκληση των συνταξιούχων εκπαιδευτικών

Η συνδικαλιστική παράταξη της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ), Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (ΠΕΚ) με ανακοίνωσή της καταγγέλλει το ΥΠΕΘΑ για την τροπολογία, με την οποία «ανακαλούνται εξ εφέδρων»  συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί για την κάλυψη κενών θέσεων στην εκπαίδευση.
H ΠΕΚ αναφέρει ότι η αιτία αυτού του φαινομένου είναι οι μισθοί φτώχειας των εκπαιδευτικών, η εργασιακές συνθήκες νομάδα και η συνεχής υποτίμηση της επαγγελματικής τους επάρκειας τους από το ΥΠΑΙΘΑ.
Τέλος εκτιμά ότι αυτές οι εμβαλωματικές λύσεις δεν μπορούν να έχουν αποτέλεσμα και ζητά την άμεση κάλυψη όλων των κενών.

Αναλυτικά ανακοίνωση της Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών
«Η τροπολογία του ΥΠΑΙΘΑ με την οποία «ανακαλούνται εξ εφέδρων» συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί για την κάλυψη κενών θέσεων σε επίπεδο τοπικής πρόσκλησης είναι μια ομολογία ήττας. Στην ουσία ομολογεί ότι το επάγγελμα του εκπαιδευτικού δεν είναι πλέον ελκυστικό για τους νέους εκπαιδευτικούς.
 Πώς θα μπορούσε άλλωστε να είναι ελκυστικό ένα επάγγελμα που «καταδικάζει» έναν υπερειδικευμένο εργαζόμενο που ικανοποιεί και τις πιο υψηλές επαγγελματικές απαιτήσεις σε μισθούς φτώχειας, σε εργασιακές συνθήκες νομάδα, σε απομάκρυνση από τους οικείους του και σε συνεχή υποτίμηση (βλέπε αξιολόγηση) της επαγγελματικής του επάρκειας!
Η ειρωνεία του πράγματος είναι ότι καλεί να επανέλθουν στην υπηρεσία συνταξιούχοι την ώρα που το υπουργείο Παιδείας έχει την πρωτιά σε συνταξιοδοτήσεις σε σχέση με όλα τα άλλα Υπουργεία.  
Αυτές οι εμβαλωματικές λύσεις, δεν μπορούν να λύσουν το υπαρκτό πρόβλημα των κενών και των εκπαιδευτικών ανισοτήτων που δημιουργούν. Και αυτό το γνωρίζουν στο Υπουργείο. Και αν το ΥΠΑΙΘΑ μέχρι τώρα δίνει κυρίως τη μάχη των εντυπώσεων και όχι τη μάχη με τα πραγματικά προβλήματα της εκπαίδευσης με αυτή την τροπολογία κατάφερε (και πάλι και πολλάκις) η εντύπωση που δημιούργησε να είναι αλγεινή.
Ζητάμε την άμεση κάλυψη των κενών. Την κάλυψη, δηλαδή, των εκπαιδευτικών αναγκών όλων των μαθητών και μαθητριών. Των δικών μας παιδιών.»