Γιάννης Κουμέντος

Γιάννης Ν. Κουμέντος*: Το ΦΕΚ αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων: «…λίθοι τε καὶ πλίνθοι καὶ ξύλα καὶ κέραμος ἀτάκτως μὲν ἐρριμμένα οὐδὲν χρήσιμά ἐστιν»

Δημοσιοποιήθηκε η έκδοση του ΦΕΚ για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας. Συνεχίζεται η αποσπασματική και επικοινωνιακή πολιτική της ηγεσίας του ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Ν. Κουμέντος*: Τηλεκπαίδευση ή τηλεαπασχόληση των μαθητών;

Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, εκτός από τα δομικά και λειτουργικά του προβλήματα, έχει να αντιμετωπίσει και την διαχείριση της κρίσης ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Ν. Κουμέντος*: Η υποταγή της Παιδαγωγικής στην επικοινωνία

Σε λίγο διάστημα συμπληρώνεται ένας χρόνος από τις εκλογές του 2019 και την ανάληψη της κυβερνητικής ευθύνης από τη Ν.Δ ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Ν. Κουμέντος*: Ο χρόνος της κλεψύδρας για το Υπουργείο Παιδείας τελειώνει

Είναι γεγονός ότι η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας βρήκε πολλά «ανοιχτά μέτωπα» από τον κ.Γαβρόγλου. Φυσικά και χρειάζονταν πολιτικές θεραπείας, ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Ν. Κουμέντος*: Έχουμε πολύ δρόμο για τη στρατηγική ήττα του λαϊκισμού

Τα αποτελέσματα των Ευρωεκλογών, αλλά και των εκλογών σε Δήμους και Περιφέρειες κατέγραψαν μια πρώτη και σημαντική ήττα των δυνάμεων ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Κουμέντος: Το Υπουργείο Παιδείας, τα περί Ειδικής Αγωγής και πως χειρίσθηκε τον μαθητή Κυμπουρόπουλο

Όταν ο Στέλιος Κυμπουρόπουλος ήταν μαθητής στην Τρίτη Λυκείου και είχε αριστεύσει, δεν μπορούσε να ορισθεί σημαιοφόρος γιατί το τότε ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Κουμέντος: 3 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ 1974 – Διακήρυξη ίδρυσης ΠΑΣΟΚ

Οι παραπάνω εικόνες είναι από εσωκομματική διαδικασία της ΝΕ Α΄ΑΘΗΝΑΣ του ΠΑΣΟΚ. Με φίλους και συντρόφους κοινής ή διαφορετικής αντίληψης ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Κουμέντος*: Ο υπερ-προϊστάμενος εκπαιδευτικών θεμάτων

«Θέλουμε συλλογικότητα και όχι προσωποποιημένη ευθύνη» έλεγε ο Υπουργός Παιδείας σαν ένα βασικό λόγο κατάργησης των Σχολικών Συμβούλων. Το Υπουργείο ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Ν. Κουμέντος: Η ιδεολογία του ψέματος και η πρακτική «ο σκοπός αγιάζει τα μέσα»

Σκηνή πας ο κόσμος εστί και παίγνιον· ή μάθε παίζειν ή φέρε τας οδύνας. Παλλαδάς ο Αλεξανδρεύς, 4ος μ.Χ. αιών ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Ν. Κουμέντος*: Η σπατάλη κοινωνικών πόρων δεν είναι αριστερή πολιτική – Μια απάντηση στον Χ. Κάτσικα.

Ο αρθρογράφος, αναλυτής και εκπαιδευτικός κ. Χρήστος Κάτσικας σε δημοσίευση άρθρου του στο διαδικτυακό έντυπο AlfaVita και στην ηλεκτρονική efsyn.gr ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Ν. Κουμέντος*: Προβληματισμοί και προβλήματα από την εφαρμογή του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου.

Με την παρέλευση του πρώτου εξαμήνου του σχολικού έτους 2016-17, έχουμε πλέον αρκετά στοιχεία που αφορούν την εφαρμογή του Ενιαίου ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Ν. Κουμέντος: Ιδεοληψίες, αποσπασματικότητα και συντεχνιασμός. Οι παιδικές ασθένειες του εκπαιδευτικού μας συστήματος

Για να ανταποκριθεί το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής και για να ξεπεραστεί η κρίση, απαιτείται ο ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Κουμέντος*: Και τώρα τι γίνεται με το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολειό με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ); 4ο Μέρος

Προσεγγίσεις του θέματος , ύστερα από την κατάργηση του θεσμού, από το Υπουργείο Παιδείας. 4οΜέρος: Η διαρκής σύγκρουση μεταξύ Προοδευτικής ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Κουμέντος*: Και τώρα τι γίνεται με το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολειό με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ); 3ο Μέρος

Προσεγγίσεις του θέματος , ύστερα από την κατάργηση του θεσμού, από το Υπουργείο Παιδείας. 3ο Μέρος: Τα εμπόδια και οι ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Κουμέντος*: Και τώρα τι γίνεται με το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολειό με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ); 2Ο Μέρος

Προσεγγίσεις του θέματος , ύστερα από την κατάργηση του θεσμού, από το Υπουργείο Παιδείας. 2º Μέρος Ιστορική αναδρομή παρεμβάσεων και καινοτομιών ...
Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Κουμέντος*: Και τώρα τι γίνεται με το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολειό με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ);

Προσεγγίσεις του θέματος , ύστερα από την κατάργηση του θεσμού, από το Υπουργείο Παιδείας. 1ο Μέρος: Γενική θεωρητική προσέγγιση Στη ...
Διαβάστε περισσότερα