Ôé ëÝíå ïé ðáñáôÜîåéò ãéá ôç ìç óõãêñüôçóç ôïõ Ä.Ó. ôçò ÄÏÅ

Βασßλης Φουρτοýνης, δÜσκαλος

ÐáñáóêåõÞ 23 Áõãïýóôïõ 2013

http://3.bp.blogspot.com/-8LvqrRx7DH0/T7PtvGCx2CI/AAAAAAAAATQ/5o_u7T0YKxs/s400/doe.jpg¸χουν περÜσει δυο μÞνες απü το συνÝδριο της ΔιδασκαλικÞς Ομοσπονδßας ΕλλÜδας (ΔΟΕ) και δεν Ýχει γßνει κατορθωτü να συγκροτηθεß το Δ.Σ. Οι παρατÜξεις απü τις οποßες προÝρχονται τα μÝλη του Δ.Σ. αλληλοκατηγοροýνται για τη μη συγκρüτηση λες και αυτü ενδιαφÝρει Üμεσα τους ογδüντα χιλιÜδες συναδÝλφους που σε λßγο θα γυρßσουν στα σχολεßα.

Την κατÜσταση αυτÞ την εßχαμε προβλÝψει και γι’ αυτü εßχαμε και στο παρελθüν δημοσιεýσει τις ανακοινþσεις üλων των παρατÜξεων, λßγο μετÜ τα συνÝδριο. Το ßδιο κÜνουμε και τþρα, με εξαßρεση δυο λαλßστατες στο παρελθüν παρατÜξεις που δεν Ýχουν εκδþσει ανακοßνωση. Ο καθÝνας ας βγÜλεοι τα συμπερÜσματÜ του και να αντιληφτεß ποιοι ενδιαφÝρονται πραγματικÜ γι’ αυτοýς και ποιοι τους κοροúδεýουν με παχιÜ λüγια και ανÝξοδα πανηγυρÜκια.

 

Ανακοßνωση ΔΗ.ΣΥ.

ΕλÜχιστες ημÝρες πριν την Ýναρξη της νÝας σχολικÞς χρονιÜς και ενþ τα προβλÞματα στην εκπαßδευση γιγαντþνονται, οι δυνÜμεις της συνδικαλιστικÞς ανευθυνüτητας στη ΔΟΕ (ΠαρεμβÜσεις-ΑΝΤΑΡΣΥΑ, ΕΡΑ) εξακολουθοýν να επενδýουν στα προβλÞματα αντß να προσπαθοýν για τη λýση τους.

ΕπιλÝγοντας την αποχÞ απü τις θÝσεις ευθýνης – παρÜ το γεγονüς üτι η εκλογικÞ ετυμηγορßα üπως καταγρÜφηκε υποδηλþνει τη βοýληση των συναδÝλφων για ενωτικÞ δρÜση- αδιαφοροýν για τα προβλÞματα επιδιþκοντας - üπως νομßζουν- μικροπαραταξιακÜ οφÝλη, στα «συντρßμμια» του κλÜδου.

Εßναι τραγικü οι δυνÜμεις που στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ (ΠαρεμβÜσεις - ΑΝΤΑΡΣΥΑ, ΕΡΑ) σχημÜτισαν προεδρεßο μειοψηφßας(!!), να αρνοýνται οποιαδÞποτε συμμετοχÞ στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Η παρÜταξη της ΔημοκρατικÞς Συνεργασßας ουδÝποτε αρνÞθηκε να αναλÜβει ευθýνες και να δþσει μÜχες μαζß μ’ αυτοýς που πιστεýουν σ’ Ýνα δημüσιο σχολεßο που πραγματικÜ μας αξßζει.

Η ΔΗΣΥ Ýχει δηλþσει ξεκÜθαρα απü την πρþτη στιγμÞ πως θα συμμετÝχει σε Ýνα Δ.Σ. στο οποßο θα συμμετÝχουν üλες οι δυνÜμεις που εκφρÜζονται στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., καταλαμβÜνοντας τις θÝσεις ευθýνης που της αντιστοιχοýν üπως Ýκανε πÜντα.

Καλοýμε τις συνδικαλιστικÝς παρατÜξεις που εμφανßζονται αδιÜλλακτες, να αντιληφθοýν την κρισιμüτητα των στιγμþν και να συμβÜλλουν στη συγκρüτηση του Δ.Σ.

ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΟΥΜΕ ΤΗ ΜΝΗΜΟΝΙΑΚΗ ΛΑΙΛΑΠΑ

 

Ανακοßνωση ΔΑΚΕ

http://www.dakepe.gr/images/HeaderImg.jpgΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΙ ΤΑΚΤΙΚΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΜΝΗΜΟΝΙΑΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ

ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΕ ΑΛΑΛΟΥΜ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

¸να απßστευτο αλαλοýμ με θýματα χιλιÜδες εκπαιδευτικοýς και μαθητÝς εßναι πια ο χþρος της δημüσιας εκπαßδευσης.

ΜετÜ απü τις απολýσεις εκπαιδευτικþν, κÜτι που επανειλημμÝνα εßχε διαψεýσει η πολιτικÞ ηγεσßα του Υπουργεßου Παιδεßας στο παρελθüν, η συνÝχεια εßναι ακüμη πιο ευφÜνταστη με τις Ýξι χιλιÜδες (6.000 μετατÜξεις) απü τη ΔευτεροβÜθμια στην ΠρωτοβÜθμια Εκπαßδευση υπü το καθεστþς πλÞρους απαξßωσης του ισχýοντος νομοθετικοý πλαισßου.

Ο Νüμος 3848/2010 αναφÝρει (Üρθρο 7 παρ. 5) üτι «Ο προσδιορισμüς των κενþν θÝσεων και των λειτουργικþν αναγκþν γßνεται απü τον διευθυντÞ εκπαßδευσης ýστερα απü γνþμη του περιφερειακοý υπηρεσιακοý συμβουλßου…» ενþ και το ΠΔ 50 üριζε σαφÝστατα üτι το υπηρεσιακü συμβοýλιο εßναι το κατ’ εξοχÞν αρμüδιο üργανο.

Η πολιτικÞ ηγεσßα του Υπουργεßου Παιδεßας τα αγνοεß üλα αυτÜ. Ο Υπουργüς εßναι αυτüς που αποφασßζει Ýπειτα απü τις εισηγÞσεις(;) Διευθυντþν Εκπαßδευσης και Περιφερειακþν Διευθυντþν, πÝρα απü κÜθε διÜταξη νüμου κι αρχÞ λογικÞς. Γιατß εßναι αδýνατο να καταλÜβει κανεßς πþς κÜποιος που γνωρßζει τις ανÜγκες των σχολεßων ενþ πριν απü λßγο καιρü δεν αναφÝρει κενÜ Ýπειτα απü λßγο εισηγεßται την ßδρυση θÝσεων !!!

Ποιος αλÞθεια θα εξηγÞσει πειστικÜ αυτü τον τραγÝλαφο σε ανθρþπους που επß χρüνια περιμÝνουν να ελευθερωθεß μια οργανικÞ θÝση για να τοποθετηθοýν κοντÜ στον τüπο κατοικßας τους ενþ εργÜζονται μακριÜ απü τις οικογÝνειες τους;

Ποιες επιταγÝς και Üνωθεν εντολÝς (της üποιας τρüικας) που καμιÜ σχÝση δεν Ýχουν με την εκπαßδευση δημιουργοýν νÝες πληγÝς στο καταταλαιπωρημÝνο σþμα της;

Πüτε θα πÜψουν οι αριθμοß να υπερισχýουν του ανθρþπινου παρÜγοντα;

Η πολιτικÞ ηγεσßα του Υπουργεßου Παιδεßας οφεßλει να γνωρßζει üτι υπÜρχουν συνÜδελφοι ειδικοτÞτων της ΠρωτοβÜθμιας Εκπαßδευσης (ΦυσικÞς ΑγωγÞς, ΜουσικÞς και Αγγλικþν) οι οποßοι εßτε παραμÝνουν στη διÜθεση των ΠΥΣΠΕ εßτε δεν μποροýν να μετατεθοýν σε περιοχÝς προτßμησÞς τους λüγω Ýλλειψης οργανικþν θÝσεων. Σε περßπτωση, λοιπüν που το Υπουργεßο αποφασßσει να δημιουργÞσει νÝες οργανικÝς θÝσεις οφεßλει να δþσει πρþτα το δικαßωμα στους συναδÝλφους αυτοýς της ΠρωτοβÜθμιας να υποβÜλλουν νÝα αßτηση μετÜθεσης και στη συνÝχεια να ζητÞσουν τοποθÝτηση στις νÝες αυτÝς οργανικÝς μαζß με üσους παραμÝνουν στη διÜθεση.

Το τραγικüτερο εßναι üτι üλα αυτÜ λαμβÜνουν χþρα μÝσα σε κλßμα σýγχυσης και Ýλλειψης σχεδιασμοý κÜτι που κÜνει απολýτως βÝβαιο üτι θα ανοßξει νÝο κýκλο προβλημÜτων üταν θα Ýρθει η þρα του πρþτου κουδουνιοý στα σχολεßα.

¸να πρþτο κουδοýνι που εßναι εξαιρετικÜ αμφßβολο αν θα ακουστεß με τους εκπαιδευτικοýς στις θÝσεις τους και τα σχολεßα επαρκþς στελεχωμÝνα.

Κανεßς δεν ξÝρει αν και πüτε θα καταφÝρει να αποσπαστεß στον τüπο του þστε να μη χρειαστεß να διαλυθοýν οικογÝνειες και να λειτουργÞσουν σωστÜ τα σχολεßα, αφοý κανÝνα χρονοδιÜγραμμα αποσπÜσεων δεν Ýχει ανακοινωθεß τη στιγμÞ που πÝρυσι τÝτοιο καιρü εßχε Þδη γßνει ο πρþτος κýκλος αποσπÜσεων.

Μüνιμοι διορισμοß δεν Ýχουν ανακοινωθεß.

Κανεßς δεν γνωρßζει αν και πüτε θα προσληφθοýν αναπληρωτÝς, πüσοι θα εßναι κι αν τελικÜ θα επιβεβαιωθοýν τα ανησυχητικÜ σενÜρια για ολιγüωρη εργασßα με συμβολικÞ αμοιβÞ.

Ακüμη πιο ανησυχητικü εßναι το üτι ενþ üλα αυτÜ συμβαßνουν ο ΚλÜδος παρακολουθεß ανÞμπορος ν’ αντιδρÜσει αφοý το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. παραμÝνει ασυγκρüτητο, δßχως να Ýχει τη νομιμοποßηση να πÜρει αποφÜσεις και ν’ αντιδρÜσει ουσιαστικÜ γιατß οι  παρατÜξεις της «αριστερÜς» (ΠαρεμβÜσεις, ΕΣΑΚ-ΔΕΕ, ΕΡΑ) συνεπικουροýμενη απü τη ΔΗΣΥ (πρþην ΠΑΣΚ) δßχως κανÝνα σεβασμü στις δημοκρατικÝς διαδικασßες, αποφÜσισαν üτι μποροýν επß δυο (2) μÞνες να παßζουν με τον πüνο τον συναδÝλφων. ΟχυρωμÝνοι κÜποιοι πßσω απü ολοκληρωτικÝς λογικÝς του τýπου «δε συμμετÝχουμε γιατß δεν επικρατοýν οι απüψεις μας» και Üλλοι πßσω απü παιγνßδια τακτικÞς καταδικÜζουν τον ΚλÜδο στην αδρÜνεια. Οι þρες εßναι κρßσιμες για τον κλÜδο και δυστυχþς δεν αναλογßζονται τις ευθýνες τους.

Εμεßς, τα εκλεγμÝνα μÝλη της Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., καλοýμε την πολιτικÞ ηγεσßα του Υπουργεßου Παιδεßας να σταματÞσει τþρα τον ολισθηρü δρüμο που ακολουθεß. Να Üρει üλες αυτÝς τις, εκτüς των ορßων της νομιμüτητας, αποφÜσεις που δημιουργοýν χÜος στη εκπαßδευση και να αναλογιστεß πüσο επικßνδυνο εßναι να παßζει με το μÝλλον των μαθητþν και την επιβßωση των εκπαιδευτικþν.

Καλοýμε κι üλες τις παρατÜξεις στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. να αφÞσουν στην Üκρη τα παιγνßδια σκοπιμοτÞτων που εßναι πολý κατþτερα των περιστÜσεων. ΕπιβÜλλεται, απü τις ανÜγκες των εκπαιδευτικþν και της εκπαßδευσης, να προχωρÞσουμε Üμεσα στη συγκρüτηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. þστε ν’ αντισταθοýμε στην αντιεκπαιδευτικÞ λαßλαπα. Εμεßς πρÜξαμε το καθÞκον μας αναλαμβÜνοντας την πρþτη θÝση ευθýνης που μας αναλογοýσε, τη θÝση του ΠροÝδρου στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με βÜση τα πρüσφατα εκλογικÜ αποτελÝσματα. Εßμαστε συνεπεßς, υπεýθυνοι, πρüθυμοι και επιδιþκουμε τη σýνθεση απüψεων για τη λειτουργßα της Ομοσπονδßας Ας αναλογιστοýν κι οι υπüλοιποι τις ευθýνες τους πριν να εßναι πÜρα ποý αργÜ για τον ΚλÜδο.

Τα 3 μÝλη της Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

ΚικινÞς ΘανÜσης

Κüκκινος ΧαρÜλαμπος

Οικονüμου ΤριαντÜφυλλος

 

Ανακοßνωση ΠΑΜΕ

ΠΑΜΕ : ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΟΝ ΕΚΦΥΛΙΣΜΟ! ΑΜΕΣΑ ΝΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΕΙ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ ΔΟΕΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΟΝ ΕΚΦΥΛΙΣΜΟ!

ΑΜΕΣΑ ΝΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΕΙ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ ΔΟΕ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΡΟΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΑΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΣυναδÝλφισσες, ΣυνÜδελφοι

Οýτε στην πρüσφατη συνεδρßαση (19/8) συγκροτÞθηκε το Δ.Σ. της ΔΟΕ.

ΔΑΚΕ, ΠΑΣΚ (ΔΗΣΥ), ΠαρεμβÜσεις και ΕΡΑ συνÝχισαν τα παιχνßδια τακτικÞς δεßχνοντας üτι βολεýονται με αυτÞ την εκφυλιστικÞ κατÜσταση.

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ και ΕΡΑ (δυνÜμεις του ΣΥΡΙΖΑ), αρνοýνται να αναλÜβουν τη θÝση που τους αναλογεß στο προεδρεßο. ΓρÜφουν με αυτüν τον τρüπο στα παλιÜ τους τα παποýτσια τη ψÞφο χιλιÜδων συναδÝλφων που τους εμπιστεýτηκαν. Πρωτοστατοýν σε αυτÞ την εκφυλιστικÞ κατÜσταση, για να μποροýν να κÜνουν τα γνωστÜ παιχνßδια με τα «διÜφορα συντονιστικÜ», που στÞνουν στα γραφεßα τους, μακριÜ απü τους συναδÝλφους, χωρßς καν πολλÝς φορÝς να συνεδριÜζουν τα Δ.Σ. των Συλλüγων.

ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ (ΔΗΣΥ) βολεýονται με αυτÞ την κατÜσταση. Ως εκπρüσωποι του υπÜρχοντος κυβερνητικοý συνδικαλισμοý, δεν θÝλουν να αποκροýσουν την αντιλαúκÞ πολιτικÞ στο χþρο της εκπαßδευσης αλλÜ και γενικüτερα, αφοý üλα τα προηγοýμενα χρüνια τη συνδιαμορφþσανε στα τραπÝζια του διαλüγου με την εκÜστοτε κυβÝρνηση. ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ(ΔΗΣΥ), αρνÞθηκαν να υπÜρξει σε üλες τις μÝχρι τþρα συνεδριÜσεις οποιαδÞποτε συζÞτηση στο Δ.Σ., ακüμα και για το νομοσχÝδιο του Υπ. Παιδεßας για το «νÝο Λýκειο», με πρüσχημα üτι το ΔΣ εßναι ασυγκρüτητο!

Εßναι φανερü üτι το Δ.Σ. της ΔΟΕ δεν συγκροτεßται, üχι γιατß οι παραπÜνω δυνÜμεις δεν μποροýν, αλλÜ γιατß ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ να το συγκροτÞσουν.

ΚÜθε μια απü αυτÝς τις δυνÜμεις, με τον τρüπο της συμμετÝχει στη διÜλυση και τον εκφυλισμü του συνδικαλιστικοý κινÞματος.

Απü την πρþτη συνεδρßαση του Δ.Σ. η πρüταση του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικþν Þταν τοαντιπροσωπευτικü, αναλογικü προεδρεßο, δηλαδÞ η κÜθε παρÜταξη, να αναλÜβει τη θÝση που της αναλογεß στο Προεδρεßο, με βÜση τη δýναμÞ της. ΔηλαδÞ, η πρþτη δýναμη τον Πρüεδρο, η δεýτερη το ΓραμματÝα, η τρßτη τον Αντιπρüεδρο κ.ο.κ. Με αυτü τον τρüπο, εκφρÜζεται η βοýληση των συναδÝλφων, ενþ εßναι δυνατü να λειτουργÞσει η Ομοσπονδßα. ¹ταν η μοναδικÞ ρεαλιστικÞ πρüταση που θα συγκροτοýσε το Δ.Σ. απü την πρþτη συνεδρßαση, χωρßς μικροκομματικÝς, μικροπαραταξιακÝς σκοπιμüτητες, προκειμÝνου να λειτουργÞσει η Ομοσπονδßα. ¼λες οι παρατÜξεις αρνÞθηκαν αυτÞ την πρüταση!!!

 

ΜπροστÜ σε αυτÞ την κατÜσταση καλοýμε:

  • τις παρατÜξεις να αναλÜβουν τις ευθýνες τους και να συγκροτηθεß εδþ και τþρα το Δ.Σ.
  • συνεδρßαση του Δ.Σ. για συζÞτηση με θÝμα την οργÜνωση της πÜλης με την Ýναρξη της σχολικÞς χρονιÜς, για την απüκρουση της αντιεκπαιδευτικÞς πολιτικÞς

ΜπροστÜ στην αντιλαúκÞ αντιεκπαιδευτικÞ θýελλα και με δεδομÝνο τον προσανατολισμü και τους συσχετισμοýς δýναμης στο Δ.Σ. της ΔΟΕ, καλοýμε τους εκπαιδευτικοýς να πÜρουν την υπüθεση στα χÝρια τους, να συσπειρωθοýν και να συμπορευτοýν με το ΠΑΜΕ, να ενεργοποιηθοýν στο πρωτοβÜθμιο σωματεßο, το Σýλλογο, και απü κοινοý üλο το εργατικü, λαúκü κßνημα να αντιπαλÝψουν αυτÞ την πολιτικÞ.